Socio - Cultural

Violencias escolares en contextos de vulnerabilidad social en Uruapan, Michoacán.

Antropología de la educación.
Este proyecto forma parte del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica. (UNAM/PAPIIT 2020-2021. No.: N310220). El objetivo de este es el análisis de las diversas violencias sociales que se manifiestan en las escuelas de nivel secundaria en Uruapan, Michoacán, desde la perspectiva de los actores involucrados. Así también, como generar estrategias de forma participativa para prevenirla y atenderla.
Esta investigación presta atención hacia las formas de violencia física, verbal, psicológica y de género que se experimentan en la escuela, con especial atención al análisis de las condiciones de vulnerabilidad que viven los adolescentes en la localidad de Uruapan, la manera en que estas condiciones contribuyen a generar diversas violencias sociales en las escuelas y las estrategias que ellos llevan a cabo para hacer frente a estas situaciones.

Principales Actividades

  • Diagnóstico sobre las condiciones de vulnerabilidad de la población adolescente en la localidad de Uruapan para identificar los factores de riesgo que inciden en la violencia escolar.
  • Diagnóstico sobre las condiciones de vulnerabilidad de la población adolescente en la localidad de Uruapan para identificar los factores de riesgo que inciden en la violencia escolar.
  • Diseño e implementación participativa de estrategias de prevención y atención de la violencia escolar a partir de resultados de la investigación.

Colaboradores

  • Dra. Paulina Mendoza Solis
  • Dra. Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
  • Dr. David Gutiérrez Castañeda

Productos / Publicaciones

Lugar de Trabajo

Uruapan, Michoacán.