Socio - Político

Pedagogía Crítica y Experiencial para la Enseñanza del Análisis de Campos de Poder en la Ecología Política

¿Cómo conceptualizamos las relaciones de poder y cómo las analizamos en contextos de conflicto? ¿Qué estrategias pedagógicas empleamos para describir y analizar las relaciones de poder que posibilitan la apropiación y, en algunos casos, desposesión de recursos? Estas preguntas son la base de este proyecto de docencia PAPIME centrado en reflexionar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en torno al análisis de campos de poder como estrategia metodológica útil en la Ecología Política.

Coordinadora:

Marcela Morales Magaña

Fotografía de Portada: Marcela Morales